uni61ths30 61 دانشگاه علوم پزشكي گلستان بررسي شيوع اختلالات شخصيت در دانش آموزان دبيرستاني پسر شهر گرگان در سال 1386 1385-86 1385 1386 uni61ths30 دكتراي حرفه اي دكترا 23 نوجوانان و دانش آموزان، هم از لحاظ كيفي و هم از لحاظ كمي از اقشار مهم هر جامعه‌اي‌اند و سلامتي جسمي و اجتماعي آن‌ها تضمين كننده آينده بهتر براي آن جامعه است. لذا بر آن شديم تا از دريچه شخصيت و اختلالات آن به اتاق سلامتي نوجوانان نگاهي كنيم.
واژه شخصيت به ويژگي‌هاي ديرپا يك فرد اطلاق مي‌شود كه در رفتارهاي فرد تظاهر پيدا مي‌كند و اختلال شخصيت، الگوي پايداري از رفتار و تجربه دروني است كه با انتظارات فرهنگي، به ميزان زيادي مغايرت دارد.
اين مطالعه توصيفي باهدف بررسي اختلالات شخصيتي در 400 نفر از دانش آموزان دبيرستاني پسر شهر گرگان در سال تحصيلي 86-1385 به صورت مقطعي و با استفاده از آزمون MMPI صورت گرفت و نتايج زير به دست آمد:
شيوع كلي اختلالات شخصيت 20% به دست آمد.
شيوع اختلالات شخصيت به ترتيب از بيشترين به كم‌ترين شامل مقياس‌هاي اسكيزوفرني، ضعف رواني، انحراف رواني اجتماعي، افسردگي، هيپوماني و خود بيمار انگاري بود. هيچ موردي از اختلالات شخصيت در مقياس‌هاي هيستري و پارانويا به دست نيامد.
شيوع كلي اختلالات شخصيت در فرزندان آخر خانواده (43%) بيشتر از فرزندان ديگر است.
شيوع كلي اختلالات شخصيت در دانش آموزاني كه تحصيلات پدرشان دانشگاهي است (47%) بيشتر از آن‌هايي است كه تحصيلات پدرشان پايين‌تر است و نيز در دانش آموزاني كه تحصيلات مادرشان زير ديپلم است (38%) بيشتر از آن‌هايي است كه تحصيلات مادرشان بالاتر است. دانش آموزاني دبيرستاني، اختلالات شخصيت - شيوع 1240488000