<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rdsm_thesis>
<thesis_code>uni61ths286</thesis_code>
<thesis_org_id>61</thesis_org_id>
<thesis_org_title>دانشگاه علوم پزشكي گلستان</thesis_org_title>
<thesis_title></thesis_title>
<thesis_title_fa>بررسي ميزان شيوع اختلال افسردگي دختران نوجوان و ارتباط آن با بلوغ در مدارس راهنمايي دخترانه شهر كلاله در سال تحصيلي 84ـ83</thesis_title_fa>
<thesis_edu_date>1383-84</thesis_edu_date>
<thesis_s_date>1383</thesis_s_date>
<thesis_e_date>1384</thesis_e_date>
<thesis_call_no>uni61ths286</thesis_call_no>
<thesis_irandoc_call_no></thesis_irandoc_call_no>
<thesis_language></thesis_language>
<thesis_field>دكتراي حرفه اي</thesis_field>
<thesis_degree>دكترا</thesis_degree>
<thesis_pages>80</thesis_pages>
<thesis_description></thesis_description>
<thesis_content></thesis_content>
<thesis_web_url></thesis_web_url>
<thesis_budget></thesis_budget>
<thesis_subject></thesis_subject>
<thesis_mesh></thesis_mesh>
<thesis_abstract>ـ بلوغ، مرحله گذر از كودكي به بزرگسالي است. اين دوران، دوره تكوين شخصيّت است و انسان‌هاي موفق و سالم اجتماع ما معمولاً انسان‌هايي هستند كه اين مرحله از زندگي خود را با سلامت نفس، آرامش و واقع‌بيني گذرانده‌اند. دوران بلوغ، بحراني است كه تغييرات جسمي، روحي و زيست‌شناختي مختلفي در بدن رخ ميدهد و بهداشت روان فرد، دستخوش تغييرات بلوغ قرار ميگيرد. آخرين مرحله بلوغ در دختران قاعدگي است. اولين قاعدگي براي دختران نوجوان در حكم يك واقعه است كه نوجوان براي روبه رو شدن با آن به كمكهاي عاقلانه بزرگ‌ترها و سيستم بهداشتي جامعه احتياج دارد. تحقيق حاضر به علت در معرض خطر بودن دختران نوجوان جامعه نسبت به ديگر هم‌سن و سالان خود و در جهت اتخاذ سياست‌هاي صحيح به منظور مراقبت بيشتر از اين گروه و پيشگيري از اختلالات رواني در اين جمعيت، صورت گرفته است. نگارنده در ادامه مقدمه، روش و يافته‌هاي پژوهش را توضيح داده است: اين مطالعه از نوع مشاهده‌اي ـ با رويكرد تحليلي به صورت مقطعي انجام شد. نمونه‌گيري به صورت تصادفي و حجم نمونه‌اي در حدود 320 نفر ارزيابي شد. دو پرسشنامه حاوي مشخصات فردي و سؤالات آزمون بك در اختيار آنان قرار گرفت. اطلاعات به دست آمده توسط نرم‌افزار آماري Spss تحليل شد. با توجه به نتايج تحقيق،‌ميزان شيوع افسردگي دختران بعد از سن منارك بيشتر از دختران قبل از سن منارك است. بين افزايش شيوع افسردگي و بلوغ در دختران از نظر آماري ارتباط معناداري وجود دارد. 12درصد دختراني كه در سن بعد از منارك قرار داشتند، دچار افسردگي شديد بودند، در حالي كه 6 درصد دختران قبل از سن منارك دچار افسردگي شديد بودند. محقق در پايان عنوان ميكند با توجه به اينكه دختران نوجوان امروز، مادران و زنان سازنده فرداي جامعه هستند، ضرورت دارد كه تمامي بخش‌ها از جمله اولياي تعليم و تربيت، والدين، روان‌شناسان، دولت و اساتيد حوزه و دانشگاه‌ها، راهكارهايي در جهت افزايش سلامت رواني، اجتماعي و فراهم آوردن امكانات رفاهي، تفريحي و آموزشي اين قشر برنامه‌ريزي كنند.اين پايان‌نامه در پنج فصل به انضمام تعدادي جدول و نمودار و ارائه فهرست منابع در پايان تدوين و به رشته تحرير در آمده است.</thesis_abstract>
<thesis_abstract_fa></thesis_abstract_fa>
<thesis_keyword></thesis_keyword>
<thesis_keyword_fa>اختلال افسردگي، شيوع اختلالات رواني، نوجوانان، بلوغ</thesis_keyword_fa>
<thesis_author></thesis_author>
<thesis_ds></thesis_ds>
<thesis_da></thesis_da>
<thesis_update>1240488000</thesis_update>
</rdsm_thesis>
